Բլոգավարության սեմինար

Դաստիարակների լաբորատորիա

Օգոստոսի 24-ից 31պարապմունք Քոլեջում
Ժամը՝ 13։30-14:30

Պատասխանատու՝ Նելի Արղության
լուսաբանող՝ Հասմիկ Հարությունյան

Ծրագրում՝

  1. Մանկավարժական աշխատողի բլոգին ներկայացվող պահանջերը    
  2. Դաստիարակների բլոգների ներկայացվող պահանջների վերանայում, շտկում, ենթաբլոգների բացում։
  3. Սեպտեմբեր ամսվա օրացույց, աշխատանքային նախագծեր։

Մասնակիցներ` դաստիարակներ։

Լողի պարապմունք

Օգոստոսի 18, 20-ին, ժամը՝ 13։30
Վայրը` Արևմտյան դպրոցի ծածկած լողավազան. 

Պատասխանատուներ՝ Անուշ Համբարյան,
Լուսաբանող՝ Նելի Արղության

Անհրաժեշտ պարագաներ՝

  • լողազգեստ
  • սրբիչ,
  • լողի գլխարկ
  • լողաթափ
  • ալկոգել:

Մասնակիցներ՝

Օգոստոս 18

  • Հասմիկ Հարությունյան
  • Վարդ Օսիպովա
  • Էմմա Տերտերյանի
  • Էլյա Գրիգորյան
  • Արև Ուզունյան
  • Մարգարիտ Հեքիմյան

Օգոստոսի 20

Պարի պարապմունք

Դաստիարակների լաբորատորիա. սեմինարներ

Օգոստոսի  17,19, 21 պարապմունքներ.
Ժամը՝ 13։30-14։30, վայրը՝Քոլեջ

Պատասխանատու՝Լաերտ Գրիգորյան
լուսաբանող՝ Հասմիկ Հարությունյան
Ծրագրում՝ 

13:30-14։30.Ազգային պարերի ուսուցում.

Նռանե պարի խումբը սովորել է՝ Մայրոքե, Աղքտի քոչարի, Գյովնդ, Չաչանե, Դապկի, Քոչարի, Յարխուշտա և Իշխանաց պարերը։ Կամրապնդեք և կավելացնենք պարերի ցանկը։

Մասնակիցներ` (Խումբ առաջին)

Օգոստոսի 17

  1. Էլյա Գրիգորյան
  2. Վարդ Օսիպովա
  3. Էմմա Տերտերյան
  4. Հասմիկ Հարութունյան
  5. Գոհար Հարությունյան
  6. Սոնա Նակաշյան
  7. Մարգարիտա Հեքիմյան
  8. Աննա Հայրոյան
  9. Անահիտ Գրիգորյան

Լողի սեմինար

Օգոստոսի 11, 13-ին, ժամը՝ 13։30
Վայրը` Արևմտյան դպրոցի ծածկած լողավազան. 

Պատասխանատուներ՝ Անուշ Համբարյան,
Լուսաբանող՝ Նելի Արղության

Անհրաժեշտ պարագաներ՝

  • լողազգեստ
  • սրբիչ,
  • լողի գլխարկ
  • լողաթափ
  • ալկոգել:

Մասնակիցներ՝

Օգոստոս 11

  • Հասմիկ Հարությունյան
  • Մարիամ Պետրոսյան
  • Էմմա Տերտերյանի
  • Անի Մարտիրոսյան
  • Լիլիթ Հովհաննիսյան
  • Արև Ուզունյան
  • Մարգարիտ Հեքիմյան

Օգոստոսի 13

Պարի պարապմունք

Դաստիարակների լաբորատորիա. սեմինարներ

Օգոստոսի  10, 12, 14 պարապմունքներ.
Ժամը`13։30-14։30, վայրը՝Քոլեջ

Պատասխանատու՝Լաերտ Գրիգորյան
լուսաբանող՝ Հասմիկ Հարությունյան
Ծրագրում՝ 

13:30-14։30.Ազգային պարերի ուսուցում.

Նռանե պարի խումբը սովորել է՝ Մայրոքե, Աղքտի քոչարի, Գյովնդ, Չաչանե, Դապկի, Քոչարի, Յարխուշտա և Իշխանաց պարերը։ Կամրապնդեք և կավելացնենք պարերի ցանկը։

Մասնակիցներ` (Խումբ առաջին)

Օգոստոսի 10

  1. Էլյա Գրիգորյան
  2. Վարդ Օսիպովա
  3. Էմմա Տերտերյան
  4. Հասմիկ Հարութունյան
  5. Գոհար Հարությունյան
  6. Սոնա Նակաշյան
  7. Մարգարիտա Հեքիմյան
  8. Աննա Հայրոյան
  9. Անահիտ Գրիգորյան

Օգոստոսի 12

  1. Անի Մարտիրոսյան
  2. Մարիամ Պետրոսյան
  3. Իրինա Սարգսյան
  4. Հասմիկ Հարութունյան
  5. Արմինե Եղիազարյան
  6. Մարիանա Դարբինյան
  7. Արև Ուզունյան

Լողի սեմինար

Օգոստոսի 7 -ին, ժամը՝ 13։30
Վայրը` Արևմտյան դպրոցի ծածկած լողավազան. 

Պատասխանատուներ՝ Անուշ Համբարյան,
Լուսաբանող՝ Նելի Արղության

Անհրաժեշտ պարագաներ՝

  • լողազգեստ
  • սրբիչ,
  • լողի գլխարկ
  • լողաթափ
  • ալկոգել:

Մասնակիցներ՝

Օգոստոս 7

  • Հասմիկ Հարությունյան
  • Վարդ Օսիպովա
  • Էմմա Տերտերյանի
  • Էլյա Գրիգորյան
  • Հասմիկ Նազարյան
  • Արև Ուզունյան
  • Մարգարիտ Հեքիմյան

Քանդակի դպրոց

Օգոստոսի 5-ին, ժամը՝ 14։00
Վայրը` Հյուսիսային դպրոցի ArtաՍահմանում

Պատասխանատուներ՝ Ալիս Գևորգյան,
Լուսաբանող՝ Նելի Արղության

Մասնակիցներ՝

Օգոստոս 5

  • Մարիանա Դարբինյան
  • Գոհար Հարությունյան
  •  Անի Մարտիրոսյան
  • Իրինա Սարգսյան
  • Աննա Հայրոյան
  • Անի Հովհաննիսյան ( ծնող)

Լողի պարապմունք

Օգոստոսի 3, 4 -ին, ժամը՝ 13։30
Վայրը` Արևմտյան դպրոցի ծածկած լողավազան. 

Պատասխանատուներ՝ Անուշ Համբարյան,
Լուսաբանող՝ Նելի Արղության

Անհրաժեշտ պարագաներ՝

  • լողազգեստ
  • սրբիչ,
  • լողի գլխարկ
  • լողաթափ
  • ալկոգել:

Մասնակիցներ՝

Օգոստոս 3

  • Մարգարիտ Հեքիմյան
  • Գոհար Հարությունյան
  •  Մարիամ Պետրոսյան
  • Էմմա Տերտերյանի
  • Էլյա Գրիգորյան

Օգոստոս 4

  • Մարիանա Դարբինյան
  • Էլյա Գրիգորյան
  • Հասմիկ Հարությունյան
  • Անի Գրիգորյան
  • Արև Ուզունյան
  • Նելի Արղության
  • Վարդ Օսիպովա

Վարդավառի ծես

«Վարդավառը գալիս ա,
Ծաղիկը ցնծալիս ա…»։
Վարդավառը` ջրի, ծառ ու ծաղկի պաշտամունքի տոն:
Վարդավառ, Անձրևաբեր ծեսկրթահամալիրի Քոլեջում։
Մասնակիցներ՝
դաստիարակներ, երաժիշտներ, ուսանողներ և ծնողներ։
Առավոտյան 10։00 սկսեցինք ազգային ծիսական խոհանոցում, որին հաջորդեց Վարդավառի ծիսական պարագաների պատրաստումը՝ Խնդում, Կենաց ծառ, Բուկլե Բարան, Խաչբուռ, Պուպլա տիկին… Բարեմաղթանքներով, պարերգերով զարդարեցինք Կենաց ծառը, իսկ բակում՝ կանաչ լանջերին, արդեն ծիսական խաղիկներ՝ խնձորով խաղեր, ազգային խաղիկներ, թռնոցիներ ներկայացնելու շքերթն էր։ Իրար հերթ չտալով՝ Անձրևաբեր ծեսի տիկնիկներով խաղում ու հրճվում էին բոլորը՝ ազգային խաղին ավելացնելով ծիսական պարերգերը.
«Նուրին, Նուրին էկել է,
Շալե շապիկ հագել է,
Կարմիր գոտիկ կապել է,
Երկնքեն թոն գուզե,
Գետնեն էլ բերք գուզե»։

«Անձրև, անձրև, գոլ էրա,
Ցորեն հացը բոլ էրա»։

Իսկ վերջում մի լավ օծվեցինք լողավազանի ջրով՝ խաղալով ջրային՝ անձրևի, ամպերի, քամու, արևի հետ կապված, ջրի մեջ մտնելու, ջրից «վախն առնելու» մանկական խաղեր։
1.Ցորենահավաք, Խաչբուռ

2. Ծիսական խոհանոց։

Ֆիլմը՝ Հասմիկ Հարությունյանի

3.Տաղ Վարդավառի

Ֆիլմը՝ Արմինե Եղիազարյանի

4.Կենաց ծառ

Ֆիլմը՝ Հասմիկ Հարությունյանի

5.Վարդավառի ծես.

Ֆիլմը՝ Անահիտ Գրիգորյանի

Բուժօգնության վերապատրաստում

Այս շաբաթ կրթահամալիրի դաստիարակների լաբորատորիան մասնակցեց վերապատրաստման դասընթացի «Առաջին բուժօգնության» հմտություններով։ Վերապատրաստումը վարում էր կրթահամալիրի առողջագիտության դասավանդող Քրիստինե Սահակյանցը։
Ծրագրում ՝
•Ինչպե՞ս արագ և ճիշտ կողմնորոշվել արտակարգ իրավիճակում։
• Ինչպե՞ս վարվել ուշագնացության, խայթոցի, ցնցումների, արյունահոսության,
սննդային թունավորումների, շնչահեղձության, բարձր ջերմության ժամանակ։
• Սաների առողջ սնունդ և առողջ ապրելակերպ …
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի դաստիարակները անընդհատ բարելավում են իրենց մասնագիտական որակները վերապատրաստմների, ինքնակրթության, պրպտումների, հետազոտությունների, բացահայտումների միջոցով։
Սեբաստացի դաստիարակները հա՛մ երաժիշտ են, հա՛մ տեխնոլոգ, հա՛մ մարմնակրթության, հա՛մ առողջագիտության, լողի և ձիավարության մասնագետներ են։ Կրթահամալիրի վերապատրաստումների շնորհիվ տիրապետում են բոլոր հմտություններին և օր օրի ավելի բարելավում մասնագիտական զարգացման ցանկը։ 2-5տարեկան սանին պետք չէ կրթել, դաստիարակի խաղացող ստեղծական, ազատ և խենթ օրինակը յուրաքանչյուր սանին կպարգևի իմացումի հրճվանք։ Դաստիարակը սանի հետ պետք է մագլցի, վազի, թռչի բարձրությունից, թռչկոտի, չոչ անի, գլուխկոնծի տա և այլն՝ խենթություններով լինելով անմիջական մասնակիցը կրթության, լինելով սաներից մեկը, ոգևորելով, երևակայելով…

Այսպիսի չթելադրող ու չպարտադրող, միևնույն ժամանակ ստեղծական ու երևակայական միջավայրում են ծաղկում սեբաստացիները: