Հեռավար-առցանց ընտանեկան պարտեզ.Մարտի 30-ից ապրիլի 3

Կրթահամալիրի տնօրենի սուրհանդակ.

Մարտի 2-6, 16-20,23-27 հեռավար-առցամց ընտանեկան ուսուցման փաթեթ

 

Դաստիարակների հեռավար-առցանց ընտանեկան ուսուցման մարտի 30-ից ապրիլի 12-ի նախագծերը, լուսաբանումները:

Նախապես Microsoft Teams ծրագրով քննարկեցինք նախագծերը և տեղադրեցինք բլոգներում։
Քանի որ շուտով Ծաղկազարդ -Զատիկ ծեսն է լինելու, կսովորենք զատկական երգեր, ասիկներ և զատկական խաղիկներ, տեխնոլոգիա, ռոդարիական ձվախաղեր, ձուդատարկոցի…
Իսկ «Ձոն մայրիկի» նախագծի շրջանակներում դաստիարակները կստեղծեն տեսադասեր և սաների հետ կսկսեն աշխատել։ Կկազմակերպվի առցանց ցուցահանդես՝ նվիրված մայրիկներին, «Ձոն մայրիկի» առցանց ցուցահանդես, որը կկազմակերպվի ապրիլի 7-ին։
Գուգլի Disk-ով կհավաքվեն ֆլեշմոբի փաթեթներ և կուղարկվեն ծնողներին իրենց նկարագրությամբ։ Ծնողներն ընթացքում կխաղան, կլուսանկարեն, կտեսագրեն և հղումները կուղարկեն այդ հայտով։ Կլինեն հետևյալ ֆլեշմոբերը՝

  1. ընտանեկան մաթեմատիկական ֆլեշմոբ.
  2. ընտանեկան զատկախաղիկների ֆլեշմոբ,
  3. զատկական երգերի ասիկների, շուտասելուկների ֆլեշմոբ,
  4. Ինչպիսի՞ն է «առցանց» դաստիարակը ֆլեշմոբ:

Շաբաթվա ընթացքում կհասցնեն կատարել ցանկացած հանձնարարություն և կուղարկեն։ Վերջում կներկայացնենք հաշվետվություն և կապրենք իմացումի հրճվանք։

Հեռավար-առցանց սեմինար Microsoft Teams ծրագրով. Երկուշաբթի, հինգշաբթի, Ժամ ՝12։00. Պատասխանատուներ՝Լիլիթ Սահակյան, Մարինե Մխիթարյան:

Ծառզարդար

Ծառզարդարը հայոց հնագույն տոներից է՝ գուցե ամենաուրախը, զվարճանքով, կատակներով, ծիսական հարուստ արարողություններով և հավատալիքներով:   Ծառզարդարի պատարագին եկեղեցում երգել են կարկաչաներ շրխկացրել, բակերում, այգիներում, անտառում  շա՜տ խաղացել են, ճոճքեր են կապել  ու ճոճվել, խնոցի են հարել:
Ծես է եղել՝ Ծաղկազարդ, Ծառզարդար կամ Ծառազարդ:  Ծառզարդարը կապված է գարնան գալու, բնության վերակենդանանալու հետ:  Ծառզարդարի ծառի ճյուղերին պտուղներ են կախել, որը  գարնան գալուստի հետ է կապված. «Զի ահա ձմեռն անց, անձրեւք անցին եւ գնացեալ մեկնեցան, ծաղիկք երեւեցան յերկրի մերում…»:
Ծաղկազարդը նաև երիտասարդության տոն  է:   Աղջիկներն ու տղաները հագնում էին իրենց ամենագեղեցիկ   զգեստները, աղջիկները  եղունգները հինա էին դնում: Ծաղկազարդի օրերին եկեղեցում օրհնված ծառի ոստերը տուն էին բերում, խնամքով պահում որպես հմայություն։ Այդ ավանդույթը ժողովրդի մոտ պահվել է մինչև մեր օրերը։ Այն մինչև օրս էլ Հայ Առաքելական եկեղեցին տոնում է  Զատիկին (Սուրբ Հարությանը) նախորդող կիրակի օրը: Տոնը խորհրդանշում է Քրիստոսի  մուտքը Երուսաղեմ:
Ծաղկազարդի նախօրեին` շաբաթ օրը, կատարվում է Ծաղկազարդի նախատոնակը, բացվում է խորանի վարագույրը, որը փակվել  էր Մեծ պասին:
Հյաջորդ օրը` ժամերգությունից հետո  բաց վարագույրով Սուրբ Պատարագ է մատուցվում:Այդ օրը նաև մանուկօրհնեքի օր է եղել: Չխոսող երեխաներին այդ օրն անպայման եկեղեցի են տարել՝ հավատալով, որ այդ օրը կբացվի նաև երեխայի լեզուն:

Այս տարի Ծառզարդարը   ապրիլ 5-ին է: Դրան հաջորդում է Զատիկը:

Ծառզարդարի և Զատկական կերակուրների բաղադրատոմսեր    

  1. Առավոտյան խումբ են բերում ուռենու ճյուղերը, մոմեր, ձվեր, սիսեռ, չամիչ, շաքարի մանրուք, հալվա, փոխինդով պատրաստած հետաքրքիր ուտեստներ:
  2. Խոհանոցում պատրաստում են հատիկը: Լցնում են մեծ թասի մեջ և դնում սեղանին:  Սովորաբար 7 տեսակի հատիկ են եփել, որի ուտելը պարտադիր է. դա հաջողության, բերքի, պտղաբերության հատիկ է:
  3. Ծաղկազարդի նախօրեին աղջիկները դաշտ ու անտառ էին գնում կանաչի հավաքելու: Տոնին անպայման պետք է նոր դուրս եկած կանաչեղեն ուտեին:(Բանջարեղենի կրպակից  գնումներ անելուց հետո կհամտեսենք)
  4. Զատկական կերակրատեսակների մասին տեղեկություն կարելի է ստանալ  Ռ. Հարոյան, «Զատիկ»  գրքից, Նունե Մովսիսյանի «Հայկական կակաչ» կայքից:

Տոնին նախորդող շաբաթ

  • Երկուշաբթի`Ջրաղացպանի օր:    «Խնոցի-հարոցի» խաղը
  • Երեքշաբթի`Խաղում են «Հիմար-իմաստունի» վիճակի արարողություն
  • Չորեքշաբթի​ չիք-օր է: Այդ օրը հիմնովին մաքրում են խմբասենյակը, բակը, շրջապատը` աղբը չիք են անում:«Չիք-չիք» են խաղում: Յուրաքանչյուրը երկու քար է վերցնում: Դրանք քսում են իրար և ասում._Չիք-չիք, մուկը չիք,_Չիք-չիք, մոծակը չիք…Կարելի է խաղալ հարցուպատասխանովՄի խումբ. _Չիք-չիք, ի՞նչը չիք:Մյուս խումբ. _Չիք-չիք, կռիվը չիք:Մի խումբ. _Չիք-չիք, ի՞նչը չիք:Մյուս խումբ. _Չիք-չիք, հիվանդությունը չիք:Մի խումբ. _Չիք-չիք, ի՞նչը չիք:Մյուս խումբ. _Չիք-չիք, կռիվը չիք:
  • Հինգշաբթի: Այդ օրը այգեպանները, վերցնելով կացինը, այգի են մտել և վատ բերք տվող ծառերի բնին կացնի բութ կողմով հարվածելով` վախեցրել. «Բերք ես տալու, տուր, թե չէ` կկտրեմ»:
  • Ուրբաթ: Մանկական խոհանոցում բոլորը միասին զատկական կերակուրներ են պատրաստում, Զատկի ձվերն են ներկում:

 

Նյութեր՝ նախագծի իրականացման համար

Իսկ հիմա ներկայացնում եմ դաստիարակների՝ այս շաբաթվա առցանց- հեռավար ընտանեկան նախագծերը։

Լուսաբանումները ըստ դպրոցների

30.30.2020

Արևելյան դպրոց

Հարավային դպրոց

Արևմտյան դպրոց

Հյուսիսային դպրոց

Քոլեջ

31.30.2020

Մանկական խաղիկներ. արխիվ

Պահքի ծիսական խաղերգ

Մարտ խաղիկ

Խնոցի հարոցի

Դանեդան մանկական խաղերգ

Կատուն և Փիսոն

Խխունջ խանում

Ճվիկներ

Մանկական խաղիկներ

Ձիուկ խաղերգ

Մամի, մամի

Խաշիլփափա

Հեռավար-առցանց ուսուցման փաթեթ

Մարտի 2-6 հեռավար-առցամց ուսուցում
Մարտի 16-20 հեռավար-առցանց ուսուցում
Մարտի 23-27 հեռավար-առցանց ուսուցում

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում իրականացվում է նախադպրոցական կրթության հեղինակային ծրագիր:
Հեռավար-առցանց կապը և նախագծերը կան ու մեր մշտական գործունեության մասն են կազմում։ Հեղինակային կրթական ծրագրի առավելություններից մեկն է նաև հեռավար ուսուցումը: Դա մի ուսուցում է, որն իրականացվում է ՏՀՏ միջոցներով հեռավորության մեջ: Համակարգիչը՝ զինված համապատասխան ծրագրերով, միացվում է ցանցին և հաստատում է կամուրջ՝ ընտանիք-դաստիարկ համագործակցության ամուր օղակ: Կարևոր չէ, թե որտեղ է սանը, պարզապես պետք է «զինված» լինել անհրաժեշտ տեխնիկայով և միացված համացանցին: Այսպիսով, «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրն այն եզակի ուսումնական հաստատություններից է, որը տալիս է այդ հնարավորությունը, և սա վերաբերում է ոչ միայն դպրոցին, այլ նաև նախակրթարանին:  Շարունակել կարդալ “Հեռավար-առցանց ուսուցման փաթեթ”

Հեռավար-առցանց ուսուցման հաշվետվություն

Մարտի 16-20Հեռավար-առցանց ուսուցում

Հնգօրյա առցանց հեռավար ուսուցման հաշվետվություն ըստ դպրոցների:

Հարավային դպրոց  Շարունակել կարդալ “Հեռավար-առցանց ուսուցման հաշվետվություն”

Նախակրթարանի ծեսերի փաթեթ

Ծեսի իրականացումը նախակրթարանում հենց ծես է`ուսումնական «արարողակարգ»: Սա սովորական ուսուցում չէ, սա միասին ապրել է, միասին ապրելու կրթություն ստանալ է՝խաղով, երգ ու պարով, ավանդական և ոչ ավանդական տարրերով հագեցած:  Շարունակել կարդալ “Նախակրթարանի ծեսերի փաթեթ”

Փետրվարի 27

Դաստիարակների լաբորատորիա.

Փետրվարի 13-ի պարապմունք.
Ժամը`14։00-15։00, վայրը՝ Քոլեջ

Պատասխանատուներ՝Լիլիթ Սահակյան, Մարինե Մխիթարյան,
խորհրդատու՝Մարիետ Սիմոնյան,
լուսաբանող՝Նելի Արղության
Ծրագրում՝

Կազմե՛լ նախագիծ՝ նվիրված մայրենի լեզվի օրերին։
2. Նպատակն ու խնդիրները ձևակերպել ըստ հետևյալ հարցադրումների՝
• հարցեր տալ սաներին՝ ի՞նչ է սա(բառերը որոշեք ինքներդ),
• ձայնագրե՛լ բլբլոցները(չսովորեցնե՛լ կրկնել ձեր ասածը),
•սղագրե՛լ նյութը։

Հարցերի օրինակներ.

1.Ի՞նչ է …
2.Ո՞վ է հրամայում
3.Ի՞նչ է …
4.Ի՞նչ է տխրությունը
Օրինակները գտեք ինքներդ։

Մասնակիցներ՝

  • Անի Գրիգորյան
  • Անի Մարտիրոսյան
  • Մարիամ Պետրոսյան
  • Հասմիկ Նազարյան
  • Իրինա Սարգսյան
  • Ալինա Մարզումանյան
  • Լիլիթ Հովհաննիսյան
  • Արմինե Եղիազարյան
  • Մարի Մկրտչյան
  • Մարիանա Դարբինյան
  • Արև Ուզունյան
  • Ծովինար Սարգսյան

Հաշվետվություն

Դաստիարակների՝փետրվար ամսվա սեմինարներ՝

Փետրվարի իրականացված նախագծեր՝

«Ձմեռային պարտեզ»
«Թումանյանական օրեր»
«Դաստիարակի օրագիր»։
«Բարեկենդանի ծես»
«Տերնդեզ»

Փետրվարը սկսեցինք ըստ փետրվարյան օրացույցի։ Փետրվարը սկսեցինք թումանյանալան շնչով երգ ու պարով, խաղիկներով, հեքիաթներով, ընտանեկան նախագծերով, իսկ փետրվարի 12-ին Տյառնընդառաջի ծեսն էր նախակրթարանների բոլոր խմբերում որին հաջորդեց Բարեկենդանի ծեսը ։

Փետրվարի 17, 2020թ., նախադպրոցական հաստատությունների վերապատրաստման 1-ին փուլն է։ Փետրվարյան վերապատրաստմանը մասնակցել է 8 դաստիարակ Հրազդանի թիվ 16 մանկապարտեզից։ Ընդունելություն Քոլեջում, շրջայց և աշխատանքային գործունեություն խմբերում։ Հանդիպում, հավաք-քննարկում «Բլեյան ցանց»-ի համակարգող Արմինե Թոփչյանի հետ։Մասնակցություն փետրվարի 18-ի ֆեյսբուքյան ուղիղ եթեր-ասուլիսին «Բլեյան կրթական բաց ցանց» թեմայով կրթահամալիրի տնօրեն Աշոտ Բլեյանի հետ։Փետրվարի 21-ը վերապատրաստման վերջին օրն էր։ Տեխնոլոգիական աշխատանք կատարեցինք Թերեզա Թումանյանի հետ, որից հետո մասնակցեցինք «Բարեկենդանի» ծեսին Քոլեջի նախակրթարանի հետ միասին, իսկ ժամը 11։30-ին՝ վկայագրերի հանձնում և զրույց- քննարկում Աշոտ Բլեյանի հետ Վերնատանը։

Փետրվարի 20-ի և 24-ի 2-4տարեկանների խմբի դաստիարակների
սեմինար-պարապմունքը վարեց կրթահամալիրի տնօրեն Աշոտ Բլեյանը։
Ծրագրում՝
2-5 տարեկանների խնամքի պայմանագրով որոշված վճարներ, ծախսեր։
Հեղինակային կրթական ծրագրի դաստիարակը։

Ներկայացվեցին դաստիարակի աշխատավարձը, լրավճարները, լրացուցիչ աշխատանքները, դաստիարակին ներկայացվող պահանջները, բլոգները և, իհարկե, Բլեյան ցանցը։
Փետրվար ամսվա հաշվետվությունները ըստ դպրոցների

Հյուսիսային դպրոց.
Մարիա Մկրտչյան և ըկերներ
Գոհար Հարությունյան և ընկերներ
Հարավային դպրոց.
Սոնա Նակաշյան և ընկերներ
Լիլիթ Առաքելյան և ընկերներ
Արևելյան դպրոց.
Հասմիկ Հարությունյան և ընկերներ
Արևմտյան դպրոց
Մարիանա Դարբինյան և ընկերներ
Աննա Հայրոյան և ընկերներ
Քոլեջ

Մարիամ Պետրոսյան և ընկերներ 
Էլյա Գրիգորյան և ընկերներ
Էմմա Տերտերյանի և ընկերներ 

Հասմիկ Նազարյան և ընկերներ 

 

2017-2019թթ վերապատրաստման ամփոփում

2017թ.սեպտեմբերից մինչև 2018թ. մայիս ամիսը նախադպրոցական հաստատություններից «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում վերապատրաստվել են մոտ 500 նախադպրոցական հաստատություններում աշխատողներ`դաստիարակներ, օգնականեր, տնօրեններ, մեթոդիստներ, երաժշտության դասավանդողներ, տեխնոլոգներ:

2018թ. սեպտեմբերից մինչև 2019թ.դեկտեմբեր ամիսը նախադպրոցական հաստատություններից «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում վերապատրաստվել են մոտ 100 նախադպրոցական հաստատություններում աշխատողներ`դաստիարակներ, օգնականներ, տնօրեններ, մեթոդիստներ, երաժշտության դասավանդողներ, տեխնոլոգներ:

2017-2019թթ նախադպրոցական հաստատությունների դաստիարակների վերապատրաստումների ընթացքում հեռավար աշխատել և գործում է 5 բլոգ՝

  1. Գյումրու «Արձագանք»
  2. Բյուրականի ՀՈԱԿ ,
  3. Դիլիջանի թիվ 3
  4. Աշտարակի «Արևիկ»
  5. Սասունիկի «Արմինե Կարապետիի» անվան նախակրթարանների բլոգները։

 «Բլեյան կրթական ցանց» նախագծային  համագործակցություն .