Մարտ ամսվա կատարած աշխատանքները:

Մարտ ամսվա կատարած աշխատանքները:

Մարտի սկզբին հավաք-քննարկում եղավ դաստիարակների հետ։Հավաքի ժամանակ ծանոթացանք նախակրթարանի օրացույցին և ըստ օրացույցի՝ կազմեցինք մարտ ամսվա նախագծերը։

Գարնանային պարտեզ. մարտ ամսվա աշխատանքային նախագծերը քննարկելուց հետո որոշեցինք մարտի 8-ից ապրիլի 7-ը կազմակերպել ամենշաբաթյա ծնողական ակումբ-հավաքներ՝ «Ձոն» ստուգատեսին հենց ծնող- երեխա միասնական մասնակցությունն ապահովելու համար։

  • Առաջին հավաքը նախաձեռնեցին Քոլեջը և Արևելյան դպրոցը մարտի 16-ին։

Մերի Խանջյանի արհեստանոցում իսկական իրարանցում էր. շարֆիկների բատիկա, սան-ծնող-դաստիարակ-տեխնոլոգ՝ մի մեծ ստեղծագործ ընտանիք, ու ծիծաղ, հրճվանք, զարմանք, գույների և հույզերի հրավառություն… Իսկական արվեստանոց-արհեստանոց, որտեղ բոլորը սովորող և սովորեցնող են։ Այս ամենին հաջորդեց հանդիպում կրթահամալիրի շրջանավարտ, ծնող, հոգեբան Արմինե Փաշայանի հետ։ Քննարկվեցին հետևյալ թեմաները ։

  • Երկրորդ հավաքը նախաձեռնեց Հյուսիսային դպրոցը մարտի 23-ին։

«Ձոն մայրիկների» նախագիծ Վիգեն Ավետիսի արվեստանոցում։

«Մարզական մայրիկների ձոնը» նախագիծ Հայկուհի Հովհաննիսյանի մարզասրահում:

Իսկ հետագայում ունենք պայմանավորվածություններ Զառա Ոսկանյանի հետ՝ տիկնիկագործություն, ապա՝ Ջերմոց- լաբորատորիա, կար ու ձևի, երգ ու պարի սեմինարներ, մարզական՝ լող հեծանիվ, քայլք, դե իսկ վերջում՝ ստուգատես բաց երկնքի տակ Քոլեջի լանջերին ու «Ձոն մայրիկին» նախագծի շրջանակներում՝ «Մեծ լվացք» ցուցահանդես-վաճառք։

Դաստիարակների սեմինար-պարապմունք Մերի Խանջյանի արհեստանոցում։ Ստեղծելու ենք մարզական միջավայրի մոդել նախակրթարաններում:

Սկսել ենք «Ռոդարի-Աղայան» շատ հետաքրքիր նախագիծ՝ մարզական Ռոդարիով, հեքիաթասաց Ռոդարիով, «թարս» օրերով հագեցած։ Երբ նախակրթարանում դերերով փոխվում են դաստիարակն ու սանը, որին միանում է Ռոդարին (ստեղծագործական երևակայությունը): Երբ սաների վազվզոցը կրկնօրինակում է դաստիարակը, սաների համար դառնում է «չի կարելի», բայց սեբաստացի դաստիարակների համար դա խաղ է. ինչքան ուզեն, կարող են վազվզել։ Երբ հացի խմորով խաղալը ջղայնացնում է սաներին, բայց դաստիարակների դեպքում դա ստեղծագործական մտքի զարգացում է, քանի որ հացի խմորից կարելի է ստանալ ցանկացած պատկեր։ Այ՜, հաջորդ անգամ կարելի է փորձել ծնողների հետ դերերով փոխվել և հետևել ընթացքին։

Երբ նախակրթարաններում որոշեցինք «Ծննդյան ծեսը» վերածել գործունեության՝ ինքնուրույն նախապատրաստվել , գնալ խանութ, գնումներ կատարել, տորթ կամ բլիթներ թխել: Կամ ծնող-երեխա կեքսիկներ պատրաստեն խմբասենյակում, փորձեն ձևավորել ընկերների հետ։ Նայե՛ք, ի՜նչ հրճվանք, ի՜նչ ուրախություն , իսկական ծննդյան ծես։

Մասնակցել եմ՝

Մարտ ամսվա սեմինարները

Реклама

Հոկտեմբեր ամսվա հաշվետվություն

Դաստիարակների լաբորատորիա .Հոկտեմբեր ամսվա հաշվետվություն

Յուրաքանչյուր ամսվա սկզբին տեղի է ունենում դաստիարակների հավաք -սեմինար, որտեղ միասնական, ըստ ուսումնական օրացույցի՝ քննարկում ենք մեկ ամսվա աշխատանքային գործունեությունը, նախագծերը, 2-4 տարեկանների խնամքի և զարգացման խմբերի հիգիենայի, սննդի, անվտանգության ճիշտ կազմակերպման նորմերը, ինչպես նաև նախադպրոցական հաստատությունների դաստիարակների վերապատրաստման ծրագիրը :   Читать далее «Հոկտեմբեր ամսվա հաշվետվություն»

 «Բարի լո՜ւյս, Ագարակ»

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում դաստիարակների հետ սկսել ենք նոր նախագիծ՝ 5նախակրթարանները պիտի մասնակցեն «Բարի լո՜ւյս, Ագարակ» ուսումնական նախագիծին  Читать далее » «Բարի լո՜ւյս, Ագարակ»»

Հաշվետվություն. սեպտեմբեր

Դաստիարակների լաբորատորիա. Սեպտեմբեր ամսվա հաշվետվություն:

Յուրաքանչյուր ամսվա սկզբին տեղի է ունենում դաստիարակների հավաք -սեմինար, որտեղ միասնական, ըստ ուսումնական օրացույցի՝ քննարկում ենք մեկ ամսվա աշխատանքային գործունեությունը, նախագծերը, ինչպես նաև 2-4 տարեկանների խնամքի և զարգացման խմբերի հիգիենայի, սննդի, անվտանգության ճիշտ կազմակերպման նորմերը։

Դաստիարակները հերթով ամեն ամիս նշանակվում են տվյալ ամսվա համակարգող, ընտրում նախագծերից որևիցե մեկը և վերածում հոդվածի( նա նաև պատասխանատու է դաստիարակների՝ տվյալ ամսվա հաշվետվությունների համար)։ Սեպտեմբեր ամսվա պատասխանատուն Աննա Հայրոյանն է , իսկ ընտրված նախագիծը՝ «Մուտք՝ իմ նոր խաղալիքը»։

Որպես նորույթ ծնողական ակումբ-սեմինարներն այսուհետ կվարեն ծնողները՝ նախապես հայտագրվելով և ծրագիրը ներկայացնելով։Այս ամսվա պատասխանատուն Քոլեջը կլինի, իսկ թեման՝ «Առողջ սնունդ»։ Ցանկալի է՝բոլոր նախակրթարաններից դաստիարակները, խոհարարները, ծնողները ներկա լինեն։

Ահա և սեպտեմբեր ամսվա նախագիծ-գործունեությունները։

Իսկ այստեղ ներկայացնում եմ դաստիարակների՝սեպտեմբեր ամսվա հաշվետվությունները։

Խմբասենյակի հետ կապված՝ որոշեցինք ,որ բոլոր տեղերում լինեն բարակ սպունգներ և միանման ռեզինով սպունգին միացող անկողիներ, որոնք ավելի հիգիենիկ և ավելի կոկիկ տեսք ունեն, քան տարբեր հերոսներով հոգնեցնող անկողինները։

Կցանկանայի , որ խմբերում լինեին փոքրիկ ցնցուղներ՝ ահա այսպիսի, քանի որ 2տարեկանները շատ են խմբասենյակում, իսկ խոնավ անձեռոցիկով երբեմն անհնար է լիարժեք հիգիենան ապահովել։

Ավելացվել է նաև դաստիարակի գրականություն. ինքնակրթություն, և այս անգամ ընտրել են Ջանի Ռոդարիի «Լճակի մեջ նետված քարը», որն էլ դաստիարակների հետ կքննարկենք: Առաջարկում եմ նաև՝ տվյալ ամսվա պատասխանատու-համակարգող դաստիարակին տալ լրավճար։

Որպես դաստիարակների մասնախմբի ղեկավար՝ հետևել եմ ճաշացանկին և նախաճաշի ժամերին բոլոր նախակրթարաններում։ Իսկ որպես մենթոր ուսուցիչ՝ եղել եմ Քոլեջում, Արևելյան և Արևմտյան դպրոցներում ։

Սեպտեմբեր ամսվա սեմինար -պարապմունքները։

          2017-2018թթ. հաշվետվություն

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում 2-4 տարեկանների խնամքի և զարգացման լաբորատորիայի ղեկավար աշխատում եմ դեռ 2016թվականից:

2016թ. նոյեմբերին ստեղծվեց 2-4 տարեկանների խնամքի և զարգացման բլոգը, որտեղ հրապարակվում  են 2-4 տարեկանների ուսուցման կարգերը, ծրագրերը, օրացույցը, դաստիարակների բլոգները, սեմինարների , վերապատրաստումների, հաշվետվությունների բաժինները:  Читать далее »          2017-2018թթ. հաշվետվություն»

Նախադպրոցական հաստատություններում աշխատողների վերապատրաստում.ապրիլի 16-20 . հաշվետվություն

Վերապատրաստման հաշվետվությունը՝ դաստիարակների բլոգներում:

Համբարձման ծես